Schwerpunkte:

• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Schüler*innen
• Stärkung der Klassengemeinschaft
• Unterstützung der Schüler*innen in schwierigen Situationen/ Einzellfallhilfen
• Konfliktintervention
• Integration von Schüler*innen in die Klassengemeinschaft
• Beziehungsarbeit
• Präventionsarbeit

Dazu gibt es folgende Angebote:

• Soziales Lernen im Klassenverband
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit mit den Schwerpunkten Emotionen, Entspannungspädagogik, Improvisationstheater
• Kooperationsgespräche mit den Lehrkräften zu den Angeboten
• Beratung für Lehrer*innen und Eltern
• Gemeinsame Gespräche/ Runde-Tisch-Gespräche mit Eltern, Lehrer*innen, pädagogische Fachkräften
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen (Beratungsstellen, Therapeuten, Sozialen Diensten, …)

• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Schüler*innen
• Stärkung der Klassengemeinschaft
• Unterstützung der Schüler*innen in schwierigen Situationen/ Einzellfallhilfen
• Konfliktintervention
• Integration von Schüler*innen in die Klassengemeinschaft
• Präventionsarbeit

Dazu gibt es folgende Angebote:

• Vorstellen der Schulsozialarbeit in allen Flexklassen am Schuljahresanfang
• Soziales Lernen im Klassenverband
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit und Einzelförderung
• Unterstützende Gespräche mit Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Kooperationsgespräche mit den Lehrkräften zu den Angeboten
• Beratung für Lehrer*innen
• Beratung für Eltern
• Gemeinsame Runde-Tisch-Gespräche beispielsweise mit Eltern, Schulleitung, Lehrkräften und anderen Netzwerken
• Zusammenarbeit mit Netzwerk (Beratungsstellen, Therapeuten, ASD, etc.)

• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Schüler*innen
• Stärkung der Klassengemeinschaft
• Unterstützung der Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Integration von Schüler*innen in die Klassengemeinschaft
• Prävention

Dazu gibt es folgende Angebote:

• Vorstellen der Schulsozialarbeit in den 1.Klassen am Schuljahresanfang
• Soziales Lernen im Klassenverband
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit und Einzelförderung
• Unterstützende Gespräche mit Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Kooperationsgespräche mit den Lehrkräften zu den Angeboten
• Beratung für Lehrer*innen
• Beratung für Eltern
• Gemeinsame Gespräche/runde-Tisch-Gespräche mit Eltern, Lehrer*innen, pädagogische Fachkräften und evtl. der Schulkindbetreuung
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen (Beratungsstellen, Therapeuten, Sozialen Diensten, …)

• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Schüler*innen
• Förderung der Klassengemeinschaft
• Unterstützung der Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Einzelfallhilfen
• Konflikt und Krisenintervention
• Soziales Lernen
• Inklusion
• Prävention

Dazu gibt es folgende Angebote:

• Soziales Lernen im Klassenverband
• Interaktionsstunden
• Sozialpädagogische Kurzintervention (Einzelförderung / Gruppenarbeit)
• Unterstützende Gespräche mit Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Beratung und Unterstützung der Eltern
• Beratung der Lehrkräfte
• Team inklusive Pädagogik (TIP)
• Kollegiale Beratung
• Gemeinsame Gespräche / Runde Tischgespräche mit Eltern, Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und der Schulkindbetreuung
• Kooperation mit den weiterführenden Schulen
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen (Beratungsstellen, ASD, Therapeuten …)

• Unterstützung der Schüler*innen in der Grundschule beim sozialen Lernen
• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung der Schüler*innen
• Integration von Schüler*innen in die Klassen- und Schulgemeinschaft
• Präventives Vorgehen
• Beziehungsarbeit

Dazu gibt es folgende Angebote:

• Kennenlernphase in den 1. Klassen am Anfang des Schuljahres
• Soziales Lernen im Klassenverband / Klassenrat
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit und Einzelförderung
• unterstützende Gespräche mit Schüler*innen in schwierigen Situationen
• Kooperationsgespräche mit Lehrer*innen zu den bedarfsorientierten Angeboten
• Beratung für Eltern
• Beratung für Lehrer*innen
• Gemeinsame Gespräche / Runde Tischgespräche mit Eltern, Lehrer*innen, pädagogischen Fachkräften  und der Schulkindbetreuung
• Zusammenarbeit mit externen Institutionen (außerschulische Beratungsstellen, Sozialen Diensten usw.)

• Anlaufstelle für Schüler*innen und Eltern
• Soziales Lernen
• Interaktionsstunden
• Beziehungsarbeit
• Vermittlung und Kooperation mit Beratungsstellen und Therapeut*innen
• Einzel- und Gruppengespräche
• Unterstützung in der Persönlichkeitsentwicklung
• Prävention
• PiT (Prävention im Team Schule Jugendhilfe und Polizei)
• Kooperation mit den Grundschulen

• Unterstützung von Schüler und Schülerinnen in schwierigen Situationen
• Förderung der Persönlichkeit der Schüler und Schülerinnen
• Stärkung der Intergration in die  Klassengemeinschaft
• Förderung von gemeinschaftlichem, respektvollem Verhalten
• Begleitung der Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg ins Erwachsenwerden