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Demokratie spielerisch lernen

Wie können Schülerinnen und Schüler die Themen Demokratie, Rassismus und sozialer Zusammenhalt alltagsnah erleben und verstehen? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Klassenstufen 5 und 6 der Brüder-Grimm-Schule vom 16. bis 19. Juni 2026 im Rahmen von Workshops der theaterpädagogischen Gruppe Creative Change aus Offenbach.

Die Workshops wurde von der Schulsozialarbeit (Fachbereich Jugendförderung und Schulsozialarbeit der Stadt Neu-Isenburg) an der Brüder-Grimm-Schule initiiert und organisiert. Ziel war es, demokratische Werte zu stärken, soziale Kompetenzen zu fördern und die Schülerinnen und Schüler für Diskriminierung und Ausgrenzung zu sensibilisieren.

An vier Tagen setzten sich die Schülerinnen und Schüler auf spielerische und kreative Weise mit demokratischen Werten und gesellschaftlichem Zusammenhalt auseinander. Durch zahlreiche Übungen und Spiele, die soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit und gegenseitigen Respekt förderten, wurde Beteiligung aktiv erfahrbar gemacht.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf interaktiven Theatersequenzen. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler selbst in die dargestellten Situationen eingreifen und alternative Handlungsweisen ausprobieren. Thematisiert wurden unter anderem der Umgang mit rassistischen Äußerungen sowie demokratische Entscheidungsprozesse im Alltag.

Die Workshops boten den Teilnehmenden die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen, Verantwortung zu übernehmen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Gleichzeitig lernten sie, unterschiedliche Meinungen auszuhalten, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und ihre Handlungsmöglichkeiten in demokratischen Prozessen zu erkennen.

Der Schulleiter Jan Redmann der Brüder-Grimm-Schule zieht ein positives Fazit: „Besonders positiv möchte die Schulleitung die Initiierung des Projektes durch die Schulsozialarbeiterin und dem Schulsozialarbeiter der Brüder-Grimm-Schule Neu-Isenburg hervorheben. So konnten die Lernenden einen praxisnahen Bezug zur Thematik ‚Demokratie lernen‘ herstellen. Unser Dank gilt ebenso den Lehrkräften, die diese Projektarbeit so aktiv unterstützt haben. Wir hoffen auf eine Wiederholung dieser erlebnisreichen und positiven Woche.“

Schüler der Klassenstufen 5 und 6 während des Workshops
Schüler der Klassenstufen 5 und 6 während des Workshops

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